健康管理实训室建设方案:
健康管理专业群以就业为导向，以特色求发展，培养具有为公众健康服务的世界观，掌握健康评估、健康促进、心理干预、慢性非传染性疾病防治、管理与康复等相关知识与技能，致力于在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预的高素质技术技能型专门人才。
健康管理实训室教学
设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、健康管理专业校内实训室和健康管理专业校外实训基地等。
良好的职业技能和职业素养是健康管理专业人才核心能力结构中不可或缺的重要组成部分。实践教学是培养学生专业领域实际工作的基本能力、基本技能和职业素质的关键环节，
健康管理
实训室是专业建设发展的重要保证。
1.健康管理专业教室基本条件
专业教室一般配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接人或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。
2.健康管理专业校内实训室基本要求
(1)职场礼仪实训室。
职场礼仪实训室应配备微型办公模拟场所(会议桌、办公室桌椅、会客沙发等)，礼仪镜，可移动桌椅等。
(2)健康监测实训室。
健康监测实训室应配备体感音波治疗系统、生物反馈系统、人体成分测定仪、骨密度测定仪、亚健康测评仪、心血管健康检测仪、血氧饱和度检测仪、心肺功能测评仪、蓝牙血压
计、蓝牙血糖仪、蓝牙心率监测仪等。
(3)健康风险评估实训室。
健康风险评估实训室应配备健康管理系统/健康风险评估系统。
(4)营养指导实训室。
营养指导实训室应配备营养配餐软件、食物模型等。
(5)运动指导实训室。
运动指导实训室应配备运动能量水平测评仪、云跑步机、静态/动态平衡测试仪等。
(6)心理咨询与指导实训室。
心理咨询与指导实训室应配备心理健康评估系统、心理测评系统。
(7)客户随访实训室。
客户随访实训室应配备客户呼叫系统。
每个实训室按照50个工位设计和建设。
3.健康管理专业校外实训基地基本要求
校外实训基地基本要求为:具有稳定的校外实训基地;能够开展健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确
定，实训管理及实施规章制度齐全。
4.健康管理专业学生实习基地基本要求
学生实习基地基本要求为:具有稳定的校外实习基地;能提供健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等相关实习岗位，能涵盖当前相关产业发展的主流技术，可接纳-定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。
5.健康管理专业支持信息化教学方面的基本要求
支持信息化教学方面的基本要求为:具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件;鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果。
6.建设健康管理实训室的院校
辽宁医药职业学院健康管理实训中心、黔西南州民族职业技术学院健康管理专业实训室、河南应用技术职业学院健康管理实训室、浙江东方职业技术学院健康管理实训室、辽宁医药职业学院健康管理实训中心、威海职业学院健康管理实训室、贵州护理职业技术学院健康管理学实训室、益阳医专健康管理专业实验室、毕节市健康管理实训中心、东营职业学院健康管理实训室、广东惠州卫生职业技术学院健康管理实训室、上海中医药大学“健康管理虚拟仿真实训系统、泉州医学高等专科学校健康管理专业实训室、北京中医药大学良乡校区健康服务实训室、莆田学院管理学院健康管理仿真实训室。
健康管理实训室建设方案:
健康管理专业群以就业为导向，以特色求发展，培养具有为公众健康服务的世界观，掌握健康评估、健康促进、心理干预、慢性非传染性疾病防治、管理与康复等相关知识与技能，致力于在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询机构、养老院等从事健康监测、分析、评估、健康教育、健康咨询、健康指导和健康危险因素干预的高素质技术技能型专门人才。
健康管理实训室教学
设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、健康管理专业校内实训室和健康管理专业校外实训基地等。
良好的职业技能和职业素养是健康管理专业人才核心能力结构中不可或缺的重要组成部分。实践教学是培养学生专业领域实际工作的基本能力、基本技能和职业素质的关键环节，
健康管理
实训室是专业建设发展的重要保证。
1.健康管理专业教室基本条件
专业教室一般配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接人或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。
2.健康管理专业校内实训室基本要求
(1)职场礼仪实训室。
职场礼仪实训室应配备微型办公模拟场所(会议桌、办公室桌椅、会客沙发等)，礼仪镜，可移动桌椅等。
(2)健康监测实训室。
健康监测实训室应配备体感音波治疗系统、生物反馈系统、人体成分测定仪、骨密度测定仪、亚健康测评仪、心血管健康检测仪、血氧饱和度检测仪、心肺功能测评仪、蓝牙血压
计、蓝牙血糖仪、蓝牙心率监测仪等。
(3)健康风险评估实训室。
健康风险评估实训室应配备健康管理系统/健康风险评估系统。
(4)营养指导实训室。
营养指导实训室应配备营养配餐软件、食物模型等。
(5)运动指导实训室。
运动指导实训室应配备运动能量水平测评仪、云跑步机、静态/动态平衡测试仪等。
(6)心理咨询与指导实训室。
心理咨询与指导实训室应配备心理健康评估系统、心理测评系统。
(7)客户随访实训室。
客户随访实训室应配备客户呼叫系统。
每个实训室按照50个工位设计和建设。
3.健康管理专业校外实训基地基本要求
校外实训基地基本要求为:具有稳定的校外实训基地;能够开展健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确
定，实训管理及实施规章制度齐全。
4.健康管理专业学生实习基地基本要求
学生实习基地基本要求为:具有稳定的校外实习基地;能提供健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等相关实习岗位，能涵盖当前相关产业发展的主流技术，可接纳-定规模的学生实习;能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。
5.健康管理专业支持信息化教学方面的基本要求
支持信息化教学方面的基本要求为:具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件;鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利用信息化教学条件自主学习，提升教学效果。
6.建设健康管理实训室的院校
辽宁医药职业学院健康管理实训中心、黔西南州民族职业技术学院健康管理专业实训室、河南应用技术职业学院健康管理实训室、浙江东方职业技术学院健康管理实训室、辽宁医药职业学院健康管理实训中心、威海职业学院健康管理实训室、贵州护理职业技术学院健康管理学实训室、益阳医专健康管理专业实验室、毕节市健康管理实训中心、东营职业学院健康管理实训室、广东惠州卫生职业技术学院健康管理实训室、上海中医药大学“健康管理虚拟仿真实训系统、泉州医学高等专科学校健康管理专业实训室、北京中医药大学良乡校区健康服务实训室、莆田学院管理学院健康管理仿真实训室。